Costruire ponti per il domani Il Liceo Scientifico E. Torricelli protagonista del progetto internazionale “SchulBrücke für die Zukunft Europas”
Nel mese di ottobre 2025, cinque studenti del nostro liceo hanno partecipato al progetto internazionale “SchulBrücke für die Zukunft Europas”, svoltosi a Wuppertal, in Germania. L’iniziativa si inserisce pienamente nel percorso di apertura europea e di progettazione internazionale che caratterizza l’offerta formativa del nostro istituto, con l’obiettivo di sviluppare competenze linguistiche, interculturali e di cittadinanza attiva.
Il progetto ha rappresentato un’esperienza intensa e altamente formativa, fondata sul dialogo tra giovani europei, sulla riflessione condivisa sulle sfide del presente e sulla costruzione di uno sguardo consapevole verso il futuro.
Un percorso preparato con cura
La partecipazione degli studenti è stata il risultato di un lavoro preparatorio avviato già nell’anno scolastico 2024–2025 e intensificato nei mesi precedenti alla partenza. In particolare, a settembre, il percorso si è concentrato in modo più mirato sui contenuti tematici del progetto e sullo scambio in lingua tedesca, favorendo un coinvolgimento progressivamente più autonomo e responsabile.
I primi giorni a Wuppertal sono stati dedicati alla conoscenza reciproca e all’introduzione dei temi centrali, attraverso attività cooperative e metodologie ludiche. Studenti provenienti da Ungheria, Romania, Slovacchia e Germania hanno presentato progetti e iniziative legate ai propri territori, offrendo una panoramica ricca e diversificata delle realtà europee di provenienza.
Successivamente, i gruppi sono stati riorganizzati in modo eterogeneo, con il compito di esplorare la città di Wuppertal da prospettive tematiche e di condividere osservazioni e riflessioni in plenaria. La città si è rivelata un contesto stimolante, capace di offrire spunti storici, culturali e sociali di grande interesse.
Incontro, convivialità e cultura
La prima giornata si è conclusa con un buffet internazionale che ha segnato simbolicamente l’inizio della SchulBrücke. Gli studenti hanno potuto assaggiare piatti tipici dei diversi Paesi partecipanti, in un clima di apertura e autentico scambio culturale. Il gruppo del Liceo Torricelli ha contribuito con specialità italiane e altoatesine, che hanno riscosso grande apprezzamento. La serata, animata da risate, giochi e danze, ha visto la partecipazione entusiasta anche degli insegnanti, rafforzando ulteriormente il senso di comunità educativa.
Pensare il futuro attraverso il passato
Un momento centrale del progetto è stato dedicato alla riflessione storica e filosofica. Il signor Friedhof ha tenuto una lezione intensiva di tre ore dal titolo “Il futuro nel passato”, che ha sollecitato un confronto profondo e impegnativo. Per rielaborare i numerosi stimoli emersi,
gli studenti hanno successivamente partecipato a una passeggiata nella natura, occasione preziosa per chiarire dubbi, confrontarsi e consolidare le riflessioni.
Nella stessa giornata, i partecipanti hanno allestito il “Museo del futuro ricordato”, presentando ciascuno un oggetto simbolico. Questo esercizio di immaginazione critica e consapevolezza storica ha colpito anche noi docenti per la creatività, la maturità e la profondità delle interpretazioni proposte.
Lavorare insieme sull’Europa di domani
Gran parte della settimana è stata dedicata al lavoro intensivo nei gruppi tematici e ai workshop metodologici. I temi affrontati hanno spaziato dalle questioni economiche ed ecologiche a quelle sociali, dalla convivenza internazionale al ruolo dell’Europa nel mondo, fino al futuro dell’istruzione. I gruppi hanno lavorato con grande impegno fino alla presentazione e alla discussione dei risultati nell’agorà, momento centrale di confronto democratico e dialogo costruttivo.
Arte, città e sguardi nuovi
Tra i momenti più significativi della settimana va ricordata la visita al teatro di danza di Pina Bausch. Questa esperienza ha permesso agli studenti di avvicinarsi alla danza contemporanea e alla visione artistica di una delle figure più influenti del Novecento, le cui opere uniscono danza, teatro e performance per esplorare in profondità le emozioni umane e le relazioni interpersonali.
Un ulteriore momento di arricchimento è stata l’escursione di un giorno a Düsseldorf. Nonostante il tempo piovoso, la città è stata esplorata con curiosità e interesse. Gli studenti hanno scoperto, tra l’altro, l’esistenza di una delle più grandi comunità giapponesi d’Europa, concentrata attorno al quartiere “Little Tokyo” nella zona di Immermannstraße, vivendo così un’ulteriore esperienza di incontro tra culture.
Uno sguardo condiviso verso il futuro
La settimana si è conclusa con la Festa del Futuro, che ha suggellato l’ultima sessione di riflessione e ha riunito tutti i partecipanti in un momento di celebrazione condivisa.
Il progetto SchulBrücke si è rivelato molto più di un semplice scambio internazionale: è stato uno spazio di crescita personale e collettiva, di dialogo interculturale e di costruzione di competenze chiave per il futuro. Il Liceo Scientifico E. Torricelli conferma così il proprio impegno in una progettazione educativa di qualità, capace di offrire agli studenti esperienze significative e orientate all’Europa. Siamo orgogliosi del percorso svolto e guardiamo con entusiasmo ai prossimi ponti da costruire.
Prof.ssa Clara La Terra Referente progetto “Schulbrücke”
